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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

⛃(撰稿:庞容梵)

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    • 谢菁武🌘LV8六年级
      2楼
      情绪流露成诗✏
      2024/09/13   来自呼和浩特
      3回复
    • ✞昌娣希LV7大学四年级
      3楼
      获救金门士兵胡钧翔返乡🎌
      2024/09/13   来自增城
      4回复
    • 苗彬娅🎠LV7幼儿园
      4楼
      华为三折叠手机预约人数近270万,价格已炒超2万元🏸
      2024/09/13   来自西昌
      7回复
    • 元荷浩LV9大学三年级
      5楼
      打击广告推广型网络黑灰产犯罪,公安部公布典型案例🍧
      2024/09/13   来自南平
      3回复
    • 元翠行🧔🅱LV8大学三年级
      6楼
      養兵千日用在一時🍸
      2024/09/13   来自西宁
      2回复
    • 袁威菲LV0大学四年级
      7楼
      你问我答看两会 | 全国政协委员是怎样产生的?| 全国政协委员是怎样产生的?⛙
      2024/09/13   来自温岭
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